Με τρία χρόνια ένα παιδί περισσότερο ή λιγότερο προσαρμοσμένα στη ζωή στην οικογένεια, και η οικογένεια έχει χρόνο να προσαρμοστεί πλήρως σε αυτό. Δεν ξυπνήσει όλο το σπίτι το βράδυ, σε συμμόρφωση με την περισσότερο ή λιγότερο μετριέται καθημερινή ρουτίνα, κάθε μέρα αυξάνεται με ταχείς ρυθμούς, παρακαλώντας γύρω από τις ανακαλύψεις τους ... και ξαφνικά μετατρέπεται σε ένα σπίτι τέρας - μια κρίση των τριών ετών.

Καλά, ίσως όχι αρκετά ένα τέρας, αλλά ξαφνικά αρχίζει να επαναστατήσουν, δεν μπορεί να είναι κάτι πείσει, και είναι εξαιρετικά δύσκολο να επιτευχθεί συμφωνία. Στην πλειονότητα των αιτημάτων και των προτάσεων των ανώτερων, δίνει αρνητική απάντηση. Αν είστε σε κάτι που επιμένουν το παιδί οξύθυμος, να κλαίει και να ξεκινά όλους τους δυνατούς τρόπους για να αντισταθεί τη θέλησή σας. Δεν θέλει να πάει για έναν περίπατο, αρνείται να καθίσει στο τραπέζι, να αλλάξει ρούχα, να κάνουν μπάνιο? γίνεται ανεξέλεγκτη, πεισματάρης και επιθετικό. Οι γονείς πρέπει ακριβώς να καλούν σε βοήθεια όλων υπομονή του, και να προσπαθήσουμε σκληρά για να μην χάσει την ψυχραιμία του. Όλα αυτά τα σημάδια δείχνουν ότι η κρίση παιδί άρχισε τρία χρόνια - πολύ γνωστό, αλλά όχι λιγότερο πολύπλοκο φαινόμενο.

Δεν είναι ότι, όπως κάποιους γονείς, το παιδί γίνεται το «κακό», ή τη φύση των λαφύρων. Απλά, ο ίδιος αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι ο ίδιος - είναι ότι ένα άτομο, όχι μια μητέρα, ο πατέρας ή η γιαγιά. Ναι, αυτός καταλαβαίνει αυτό δεν είναι ταυτόχρονα - στα πρώτα χρόνια της ζωής του ήταν πολύ στενά συνδεδεμένη με τους γονείς ή κηδεμόνες? Δεν μάταια κοντά (κυρίως - τις μητέρες), μιλώντας για το παιδί συχνά χρησιμοποιείται η λέξη «εμείς» αντί «Είμαι ένα παιδί." Μόνο τρία χρόνια, το παιδί αρχίζει να σκέφτεται τον εαυτό του σε πρώτο πρόσωπο («είμαι!»). Καταλαβαίνει ότι έχει τη θέληση και την επιθυμία του, η οποία δεν μπορεί να συμπίπτει με τη βούληση των ενηλίκων. Αυτή η ανακάλυψη είναι τόσο σημαντική ώστε να αλλάξει η σχέση του παιδιού με τον κόσμο, όπως ο ίδιος απλά δεν μπορούν να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο ίδιος έχει μια ισχυρή ανάγκη να οργανώσετε τη ζωή σας με τον τρόπο που θέλει, χωρίς να υπόκειται σε κανέναν.

Εδώ και τρία χρόνια, το παιδί συνήθως δεν καταλαβαίνει ακριβώς τι θέλει από τη ζωή και τον καλύτερο τρόπο οργάνωσης (δεν αποτελεί έκπληξη, επειδή συχνά δεν ξέρουν ακόμη και οι ενήλικοι), επιλέγει το μόνο μέσο που διαθέτει για να ασκήσει τη θέλησή της - να απορρίψει όλες τις προσφορές ενήλικες οι άνθρωποι. Αυτή είναι η πηγή του προβλήματος: το παιδί απλά δεν καταλαβαίνουν τη διαφορά ανάμεσα στο "εγώ", "θέλω" και "χρειάζομαι", και ακόμα περισσότερο δεν μπορεί ακόμη να γνωρίζει ότι η προσωπική του ελευθερία περιορίζεται από την ελευθερία των άλλων. Για να βοηθήσουν τις μικρές σχήμα ανταρτών όλα - ένα δύσκολο και σημαντικό έργο για τους γονείς.

Τα κύρια συμπτώματα της κρίσης τριών χρόνων

• Άρνηση. Σχεδόν κάθε αίτημα και προσφέρει το παιδί αρνείται.
• Πείσμα. Ένα παιδί μπορεί να κάνει κάτι που δεν θέλει, γιατί, αλλά απλά για να δείξουμε - μπορεί να κάνει ό, τι νομίζει. Για παράδειγμα, μπορεί να υποχρεώσει τους γονείς να αγοράσουν ακριβώς το παιχνίδι που έχει ήδη, απενεργοποιήστε την τηλεόραση, όταν βλέπω τις ειδήσεις, και ούτω καθεξής.
• Επιδεικτική συμπεριφορά. Μπορείτε να ζητήσει από το παιδί να κρατήσει σταθερά το κύπελλο για να αποφευχθεί χυθεί το γάλα, και αυτός ρίχνει επίτηδες. Ομοίως, μπορεί να ρίξει προκλητικά παιχνίδια μακριά για να ξεφύγουν από εσάς στο δρόμο, αν και απαγορεύεται, και τα παρόμοια.
• Διαμαρτυρία. Παιδί βίαιες διαδηλώσεις σχεδόν σε κάθε κατάσταση - για παράδειγμα, στο κατάστημα όταν τον επιλέξετε ρούχα, σε μια καφετέρια, σε ένα πάρτι. Κατά κανόνα, τα παιδιά που βιώνουν μια κρίση από τρία χρόνια, δεν δίστασε να αγνώστους και να κάνουν ό, τι θέλουν, δεν έχει σημασία πού βρίσκονται.
• Οι αποσβέσεις. Φαίνεται πως όλα όσα ποτέ ήταν ακριβό για ένα παιδί υποτιμήσει: μπορεί να χτυπήσει τη μητέρα του, μια φορά το αγαπημένο παιχνίδι για να ρίξει στα σκουπίδια, να εγκαταλείψει το αγαπημένο σας απολαύσεις.
• Βαρύ χέρι. Ένας από τους κύριους στόχους του παιδιού γίνεται η υπαγωγή των γύρω τους ενήλικες. Ο ίδιος δεν ζητά, και απαιτεί πολύ γρήγορα αντιδρά στην αποτυχία να συμμορφωθεί.

Κατευθυντήριες γραμμές για τους γονείς κατά τη διάρκεια της κρίσης τρία χρόνια

Σε καμία περίπτωση δεν επιπλήξει το παιδί, όταν αυτός δεν πληροί τι να του πω? Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μην του δώσει τέτοια χαρακτηριστικά ως "κακή", "ιδιότροπος", "κακό", και ούτω καθεξής. Λόγω αυτών των λέξεων στη διεύθυνση παιδί του μπορεί να χάσει οριστικά την πίστη στον εαυτό σου και στο μέλλον έχει την ευκαιρία να γίνει τακτικός πελάτης του ψυχαναλυτή.

Του εξηγήσω ότι έχετε κατανοήσει τα κίνητρα της συμπεριφοράς του? Για παράδειγμα, ας πούμε, "Βλέπω ότι δεν συμφωνώ με την πρόταση για τη μαμά." Στη συνέχεια, ήσυχα, χωρίς υψώνοντας τη φωνή του, πείτε στο παιδί σας ότι, παρά την αντίθεση της, δεν έχει δικαίωμα να φανώ αγενής με τους άλλους ανθρώπους και να κάνουν ό, τι λένε οι γονείς, γιατί σε μια ορισμένη ηλικία, που είναι υπεύθυνος γι 'αυτό, και ακόμα δεν μπορεί να κάνει ότι παρέχουν οι ίδιοι με ό, τι εσείς χρειάζεστε.

Όσο το δυνατόν συχνότερα δίνει ένα παιδί την ευκαιρία να επιλέξει, για παράδειγμα, ότι θέλει για πρωινό - ομελέτα ή κουάκερ, πότε και πού θέλει να πάει για έναν περίπατο, και ούτω καθεξής. Δώστε του την ευκαιρία να κάνουν τις δικές τους τι μπορεί να έχει ήδη κάνει - να ντύσει, χτένα και ούτω καθεξής. Δεν έχει σημασία τι θα είναι ταχύτερη αν έκανε - αλλά υπήρχε ένα παιδί κάποια ελευθερία να αποδυναμώσει την επιθυμία του να επαναστατήσει. Η ανταμοιβή για τις προσπάθειές σας, είναι ότι το παιδί θα μεγαλώσει αρμονική, ανεξάρτητη και ευτυχισμένος άνθρωπος. Όταν έπρεπε να μάθουν πώς να εφαρμόζουν τη θέλησή σας, προβλήματα με το μωρό θα είναι λίγο λιγότερο. Αν εκείνη τη στιγμή δεν του έδωσε την ευκαιρία να αποδείξει τον εαυτό του ως ένα ανεξάρτητο, ελεύθερο προσωπικότητα, μπορούν τελικά να προκαλέσουν μια ποικιλία από ψυχολογικά προβλήματα, να λύσει το οποίο είναι πολύ δύσκολο.

Όταν το παιδί γίνει τριών ετών (ή έτσι), και όταν οι γονείς έχουν μόνο χρόνο για να ανασάνουν με ανακούφιση μετά τις άγρυπνες νύχτες, η πρώτη ασθένεια και ο φόβος ότι λίγοι άνθρωποι μπορούν να ξεφύγουν από τα πρώτα χρόνια της ζωής του μωρού, να ξεκινήσει ένα νέο πρόβλημα. Πώς να αντιμετωπίσει με τα παιδιά σε διάφορες καταστάσεις που συχνά πρόβλημα να γίνει ένα εμπόδιο;

Το παιδί αρνείται να εκτελέσει εγκόσμια αιτήματα, αντιτίθεται σθεναρά σε κάθε τι που του προσφέρθηκε, και φαίνεται να μάχεται συνεχώς με τον έξω κόσμο. Κάποιος αυτή την περίοδο περνάει αρκετά γρήγορα, και μερικά παιδιά είναι πολύ πεισματάρης για τα επόμενα χρόνια - αυτά είναι τα χαρακτηριστικά της φύσης, και παρόλο που έχει συν του, εμφανίζονται πολύ αργότερα? Τώρα οι γονείς έχουν να αντιμετωπίσουν ένα ακυβέρνητο παιδί, "εγώ" αυξάνεται πολύ πιο γρήγορα από το σώμα του.

Καθαριότητα

Κατάσταση: Ένα παιδί έχει περάσει μισή μέρα, τραβώντας τα παιχνίδια από τα κιβώτια και ερμάρια, και όταν ήρθε η ώρα για την άρση τους, αρνήθηκαν να το πράξουν.

Τι να κάνετε: Τα μικρά παιδιά είναι συχνά σε θέση να κάνουν τις καθαρές μέχρι παιχνίδια, ζητώντας τους να κάνουν έναν αγώνα δρόμου: ποιος θα συλλέξει περισσότερα παιχνίδια μέσα σε πέντε λεπτά ή λιγότερο γεμίσει το κουτί με τα παιχνίδια. Οι Πεισματάρης παιδιά συνήθως παρασύρεται από ένα τέτοιο παιχνίδι - προσπαθούν να χρησιμοποιήσουν κάθε ευκαιρία για να δείξουμε τον εαυτό μας και τους άλλους, τι μπορούν να κάνουν. Μπορείτε ακόμη να εγγράψετε τα επιτεύγματα του παιδιού στον τομέα του καθαρισμού, κρεμάστε ένα φύλλο χαρτιού με τις κατάλληλες καταχωρήσεις στον τοίχο του δωματίου του και τον καλεί να κερδίσει το δικό του ρεκόρ. Μερικοί γονείς έχουν ακόμη καταλήξει σε ένα σύστημα κινήτρων για νέες εγγραφές.

Το παιδί είναι μεγαλύτερο (τέσσερα έτη) να προσφέρουν για να ενεργεί ως βοηθός στους γονείς. Η προσφορά δεν χρειάζεται ακριβώς έτσι, και αναδεικνύοντας τα πλεονεκτήματά της, όπως: ". Είσαι τόσο καλό για να θέσει στο τραπέζι / νερό τα λουλούδια, και να με βοηθήσει με τον καθαρισμό - για αρχή, να συγκεντρώσει τα παιχνίδια" Έτσι, το παιδί θα σκεφτεί ότι οι καθαρές παιχνίδια - ένα προνόμιο που δεν έχουν όλοι αξίζει, και θα την αντιμετωπίσουμε, όχι ως ένα βαρύ φορτίο.

Να χρησιμοποιείτε πάντα ενθαρρυντικά λόγια, αντί των απειλών. Για παράδειγμα, αντί να λέει "Δεν πρόκειται να περπατήσει στο πάρκο, δεν είναι καθαρό παιχνίδια" λέτε, "Από τη στιγμή που θα σαρώσει το παιχνίδι, μπορείτε να πάτε στο πάρκο." Εάν η απάντηση σε αυτό, λέει ότι θέλει ακόμα να πάει στο πάρκο, γιατί εκεί περίμενε για τους φίλους, απαλά συνεχίσουμε να επιμένουμε: "Φυσικά, μπορείτε να πάτε στους φίλους σας ... μόλις έχετε συλλέξει τα παιχνίδια."

Μπάνιο και τον ύπνο

Κατάσταση: Ένα παιδί δεν ξέρει πότε είναι η ώρα να κάνουν ένα μπάνιο, τότε σύντομα θα τεθεί στο κρεβάτι, οπότε είτε δεν θέλει να πάει στο μπάνιο, ή δεν θέλουν έξω από το να βγούμε, και συνεχίζει να αγωνίζεται στο υπνοδωμάτιο, μάχεται με πιτζάμα παντελόνι και μπουφάν ότι προσπάθησε να βάλει τους γονείς.

Τι να κάνετε: μέθοδος δανειστεί, η οποία πλήρως εξοικειωμένοι σκηνοθέτες - χρησιμοποιώντας τη μουσική για να επηρεάσει τη διάθεση ενός ατόμου. Απαλή μουσική θα βοηθήσει το παιδί να συντονιστείτε στον ύπνο, ώστε να μην παρατηρήσετε. Εάν ένα παιδί έχει μια αγαπημένη μουσική, γυρίστε μέχρι παίρνει ένα μπάνιο και να αλλάξει ρούχα? υπό συνοδεία του μπορεί επίσης να διαβάσει παραμύθι Όνειρα: πώς να κατανοήσουμε τα όνειρά μας   (το πιο σημαντικό, ότι η μουσική ήταν ήσυχη, και αν αυτό συμβαίνει, έτσι ώστε το παιδί σας αρέσει κάτι στο πνεύμα των Rammstein (το οποίο είναι σπάνιο, αλλά συμβαίνει), είναι καλύτερα να επιλέξετε μια μελωδία με το γούστο σας).

Μια άλλη μέθοδος για την αντιμετώπιση με ένα παιδί σε αυτή την κατάσταση είναι να πάρει το παιδί να πει "ναι", τουλάχιστον τρεις φορές στη σειρά. Για να το κάνετε αυτό, να τον ρωτήσω διάφορες ερωτήσεις, όπως: «Θα ήθελα να παίξω με αυτά τα παιχνίδια για το μπάνιο, έτσι δεν είναι; "(Ναι, και πώς!),« Και ίσως την επόμενη φορά που θα προσπαθήσετε να κάνουν ένα μπάνιο με γυαλιά για κολύμπι, θα ήταν μεγάλη; "(Καλή ιδέα!)" Αυτό δεινόσαυρος είναι το κολύμπι; Δείξε μου; "(Φυσικά έχω δείξει! Κοιτάξτε αυτό!). Κατ 'αρχάς, το παιδί είναι σημαντικό οι γονείς να δείχνουν ενδιαφέρον για ό, τι του αρέσει περισσότερο. Δεύτερον, ψυχολόγοι πιστεύουν ότι όταν ένα άτομο συμφωνεί μαζί σας τουλάχιστον τρεις φορές στη σειρά, βοηθά να σπάσει την αντίσταση, και είναι έτοιμη να συμφωνήσει να συνεχίσει, και έτσι δεν θα αισθάνονται ότι είναι υπό πίεση.

Γεύματα

Κατάσταση: Ένα παιδί αρνείται να φάει λαχανικά, συμφωνεί μόνο για το λευκό υδατάνθρακες και άλλα πρόχειρο φαγητό ή λέει ότι δεν είναι πεινασμένοι. Εσείς, από τη μία πλευρά, ο φόβος ότι θα λιμοκτονήσουν και να χάσουν βάρος, από την άλλη πλευρά, θα ήθελα να δω μια τέτοια στάση, αφού έχουν περάσει πολύ χρόνο για να μαγειρέψουν το γεύμα.

Τι να κάνετε: Βάλτε στο τραπέζι πριν το παιδί μικρές μερίδες φαγητού που έχετε ετοιμάσει. Ας τους αφήσουμε λίγο - μπορείτε να βάλετε ένα μικρό πιάτο σαλάτα λαχανικών και βρασμένο ρύζι, αλλά μπορείτε ακόμα να δώσει στο παιδί μια επιλογή. Αυτό είναι σημαντικό, διότι συχνά τα παιδιά αρνούνται να φάνε όχι επειδή δεν θέλουν να τρώνε ό, τι έχετε προετοιμαστεί, αλλά επειδή αισθάνονται την ανάγκη να αποδείξει τη βούλησή της, ότι σε μια ορισμένη ηλικία, είναι πολύ φυσικό. Την ίδια στιγμή, οι ειδικοί συστήνουν να μην μιλήσουμε για τα τρόφιμα (όχι «ας φάνε και, στη συνέχεια, μείνετε πεινασμένοι!"). Ξεκινήστε τρώει τον εαυτό τους, και ταυτόχρονα να ενημερώσετε το παιδί και άλλοι παρόντες στο τραπέζι για το πώς ήταν η μέρα σου, ο καιρός - εν ολίγοις, τα πάντα εκτός από τα τρόφιμα και τη συμπεριφορά του παιδιού σας.

Αν το παιδί δέχεται να έχουν τον πρώτο και δεύτερο πιάτο μόνο για επιδόρπιο, οι ψυχολόγοι συμβουλεύονται να θέσει αμέσως μπροστά του επιδόρπιο, αλλά το τμήμα πρέπει να είναι πολύ μικρό. Για παράδειγμα, ένα μικρό μπισκότο ή κέικ, ένα καραμέλα, και ούτω καθεξής. Το παιδί θα πρέπει να γνωρίζουν - αυτό είναι όλο παίρνει, και υπάρχει ένα ελάχιστο ποσό από κύρια πιάτα για επιδόρπιο αισθάνεται πλήρης, δεν πρόκειται να φύγει. Αυτός μπορεί να φάει επιδόρπιο με τη μία, και αν είναι ακόμα πεινασμένοι - και πιθανώς θα - είναι σε θέση να επιστρέψει στη σούπα ή σαλάτα λαχανικών, τα οποία, αρχικά, αρνήθηκε.

Ένδυση

Κατάσταση: μικρή fashionista σας (ή mod) Φορέστε ρούχα που νομίζετε ότι θα εξετάσουμε ηλίθιο και εκτός τόπου, ή απλά δεν είναι ο καιρός. Μια άλλη παραλλαγή της κατάστασης - ένα παιδί κάθε πρωί τείνει να επανεξετάσει το μέτρο, τουλάχιστον το ήμισυ των ντουλάπα του.

Τι να κάνετε: Κατ 'αρχάς, αν το παιδί σας έχει πάρα πολλά ρούχα, γνωρίζετε ότι έχετε δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για αυτή την κατάσταση. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητο να αφαιρέσετε περιττά πράγματα - κάτι που δεν είναι κατάλληλα για την εποχή του χρόνου και ότι μπορεί να φορεθεί μόνο σε ειδικές περιπτώσεις. Κάνετε αυτό όταν το μωρό κοιμάται ή απασχολημένος με κάτι άλλο. Αν τον ρωτήσω αν είναι δυνατόν να αρθούν αυτά ή άλλα πράγματα, που πρέπει να πω ότι είναι αδύνατο, αλλά αν το κάνεις χωρίς τη γνώση του, είναι απίθανο να παρατηρήσετε κάτι.

Δεύτερον, μπορείτε να μαγειρέψετε το βράδυ για τα ρούχα του μωρού για το αύριο, ή να κάνετε δύο ή τρεις σειρές από ρούχα για να επιλέξουν από, έτσι ώστε να μπορεί να αναλάβει την πρωτοβουλία.

Αν το παιδί δεν θέλει να φορούν σακάκι και ετοιμάζεται να ρίξει ένα ξέσπασμα γι 'αυτό, να του δώσει, αλλά πριν φύγετε από το σπίτι αρπάξει το σακάκι του μαζί του. Πέντε λεπτά αργότερα, τα δόντια του ήταν θορυβώδης από το κρύο θηρίο θα χαρεί πολύ να βάλει σε ένα σακάκι αποθηκευμένες. Κατά τη διάρκεια αυτού του χρόνου, είναι απίθανο να κερδίσουν κρύο (αν έχει, σε γενικές γραμμές, η κανονική υγεία), αλλά ένα καλό μάθημα.